Oj, oj, oj! Nu börjar det hända grejer på Hälsoteket. Dr Frisk är omvänd och verkar redo för att inviga Hälsoteket. Det är klart att vi ska hjälpa henne!
Etikettarkiv: Assistent Hälso-Sam
Ör-jan Starrman irrade sig in på Hälsoteket
Förra gången Hälsoteket slog upp sina portar så kom Irma Fart på besök. Vi ställde snabbt en diagnos på henne, hon var förstoppad. Vi behövde då ta reda på vad förstoppning var för något, hur man förebygger och botar en förstoppning.
Här redovisar eleverna i Lyckan (åk 4-6) vad de kommit fram till:
När de lärt sig vad förstoppning var, så väcktes frågor och tankar kring vad hälsosam mat är, vad maten innehåller och hur man bör tänka när man äter för att kroppen ska må bra.
Vidare frågor och funderingar uppkom. Vad är det egentligen som händer inuti kroppen när man äter? Hur kommer det sig att mackan vi äter blir bajs? Titta på elevernas pedagogiska förklaring.
Vi hoppas att Irma Fart fick många bra tips på vad hon ska tänka på så att hon blir bra i magen igen.
När Irma lämnade oss, fick vi ett nytt besök av Örjan Starrman. Som de flesta vet så bor det många pensionärer här på Teneriffa under vinterhalvåret. Örjan är en av dem och han hade planer att besöka kyrkan, men istället råkade han förirra sig in på Hälsoteket.
Undra om vi kan hjälpa Örjan med sina problem?
Vi ska göra vad vi kan! Först måste vi ta reda på hur det fungerar med synen och hörseln. Hur kommer det sig att man kan se och höra? Kan man förebygga att man får dålig syn och hörsel? Kan man göra något för att bota dålig syn eller hörsel?
I läroplanen läser vi:
Centralt innehåll NO åk 1-3
- Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
- Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
- Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Centralt innehåll Biologi åk 4-6
- Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
- Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.Centralt innehåll Svenska åk 4-6
- Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
- Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
Det luktar illa på Hälsoteket
Idag kom Glänn Check tillbaka till oss på Hälsoteket för att fortsätta sin inspektion och få lite hjälp med sin smärta i axlarna.
Assistent Hälsosam berättade för Dr Frisk att knivarna inte var godkända att ha kvar på Hälsoteket. Det gillade inte Dr Frisk alls!
”Glädje-experterna” hade tagit reda på hur man skulle göra för att förebygga och lindra gamnacke.
Nu behöver vi bara arbeta vidare på vår plan kring en ”Hälsoteket dag”, så att vi blir ett godkändt Hälsotek.
Efter att Glänn lämnat oss, så fick vi besök av den tjusiga Irma Fart.
Det luktade verkligen illa när hon lämnat oss. Hur ska vi göra för att hjälpa henne? Vi måste ta reda på vad som händer inuti kroppen när man ätit och hur man förebygger förstoppning. Vad ska man äta för att må bra?
I läroplanen läser vi:
Centralt innehåll NO åk 1-3
- Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Centralt innehåll svenska åk 1-3
- Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder och andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Centralt innehåll Biologi åk 4-6
- Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
- Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Centralt innehåll Svenska åk 4-6
- Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Glänn Check inspekterar Hälsoteket
Dr Frisk dök inte upp till dagens Hälsotek. Kan Dr Frisk ha blivit Dr Sjuk tro? Vart var hon? Ingen visste! Hon kanske hade drabbats av brustet hjärta? Frågorna och tankarna var många bland barnen.
Eleverna i Lyckan har under de senaste två veckorna funderat över varför hennes hjärta hade börjat slå så hårt och hur det egentligen fungerade med andning, hjärta och blodomlopp.
I de följande filmerna kan ni ta del av vad de har lärt sig.
Assistent Hälsosam dök upp lite sent, för även hon letade efter Dr Frisk.
Helt plötsligt dyker Inspektör Glänn Check upp. Han inspekterar alla Hälsotek på halva jordklotet och nu var det dags för Dr Frisks hälsotek.
Han hade några tydliga punkter som skulle inspekteras. Hade vi en lokal? Hade vi något folk, eller kanske snarare några patienter? Hade vi någon skylt som informerade om att vi hade ett hälsotek? Hur var egentligen hälsokunskaperna på Hälsoteket? Sist, men inte minst … hade vi någon plan? Hur skulle Hälsoteket drivas?
Glänn reagerade på Dr Frisks knivar! Operationsknivar hade verkligen ingen plats på ett Hälsotek. De måste försvinna!
Som tur var, så hade vi ”Los Cristianos bäste massör” Nicholas på plats. Han var redo för att visa upp sina massage kunskaper.
Vi hoppas verkligen att han var nöjd med behandlingen. Nu måste vi verkligen arbeta på att få fram en plan för Hälsoteket för att bli godkända av inspektör Check.
Dessutom så måste vi lära oss mer om vad ”gamnacke” är och hur vad ska man göra för att inte drabbas av denna åkomma. Hur fungerar egentligen det där med muskler? Hur hänger musklerna ihop med resten av kroppen?
I läroplanen läser vi:
Centralt innehåll NO åk 1-3
- Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Centralt innehåll Biologi åk 4-6
- Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
- Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Centralt innehåll Svenska åk 4-6
- Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
Hälsoteket får besök av solbrända Vera
När Hälsoteket öppnade sina dörrar idag kom Nadja tillbaka för ett återbesök. Hon berättade att hon faktiskt mådde bra nu. Det tyckte Dr Frisk var lite tråkigt, för hon hade så gärna velat operera lite.
Under veckan så hade ju skolans elever lärt sig massor om förkylning och om hur man ska göra för att undvika att bli sjuk och hur man ska göra för att inte smitta andra.
Så här berättade barnen i förskolan och förskoleklassen Tryggheten vad de hade lärt sig om ämnet.
Glädjens elever i åk 2-3 visade vad de hade lärt sig i sina böcker om Kropp och hälsa.
Lyckans elever i åk 4-6 sammanställde sina kunskaper i form av förklarande texter.
Varför blir man förkyld?
Förkylning. Denna jobbiga sjukdom. Här får man lära sig om hur du man undviker att få förkylningar alltför ofta. Men att man blir sjuk av att vara ute på vintern är dock ljug, det är inomhus dom flesta virusen och bakterierna finns.
Varför blir man egentligen förkyld?
Man blir förkyld av olika virus, det finns faktiskt 200 olika förkylningsvirus. Förkylning smittar väldigt mycket, du blir ofta sjuk av att du blir smittad. Virus kommer in i ens kropp när man har rört på något, t.e.x en stång i tunnelbanan, ett handtag och mycket mera. Om du sen stoppar in handen i ögat, munnen eller näsan så kommer det här viruset in i din kropp. Du kan som tur är bara få ett och samma virus en gång, det är därför du bara får barnsjukdomar en gång i livet. Om du vill undvika att bli sjuk ska tvätta händerna noga, undvika att vara nära folk som är förkylda och ha en bra hygien.
Hur funkar immunförsvaret?
Immunförsvaret är en väldigt viktigt del i människans kropp. Det hjälper till när man blir sjuk på ett lite annorlunda sätt. Immunförsvaret gör så att man förlorar sjukdomen på ett lite aggressivt sätt, det gör så att man gråter, snorar och har feber. På det sätt rinner viruset ut ur din kropp. Så det är faktiskt bra att ha lite feber och vara lite snorig. Immunförsvaret består av vita blodkroppar som känner igen ett virus som varit i ens kropp förut. För att immunförsvaret ska vara starkt och inte försvagas måste man sova bra, äta rätt mat, ha en bra hygien, vila ibland och faktiskt skratta.
Hur du undviker att bli smittad
Om man vill undvika att bli smittad flera gånger ska man göra detta:
- Tvätta händerna ofta och noga med tvål och vatten.
- Undvika att vara nära sjuka.
- Man måste skratta mycket, sova bra, vila mycket, vad man äter och inte vara stressad, annars försvagas immunförsvaret.
Vad är virus?
Virus är en pytteliten sak, som finns överallt. Virus är så små att dom inte syns med blotta ögat. Tyvärr finns det inga bra virus även om det finns bra bakterier. Man kan också andas in virus genom näsan och munnen. En typ av virussjukdom är förkylning. Som ni kanske förstått kan man bara bli smittad av ett virus en gång, men det finns 200 olika slags förkylningsvirus, det är därför man är förkyld ungefär 30 gånger från när man är bebis till man blir vuxen. Virus är inte döda men inte heller levande.
Vad är bakterier?
Bakterier är precis som virus pyttesmå, men aningen större än virus. Eftersom det är virus som orsakar förkylning så är det inte bakterier som gör det, men de orsakar andra sjukdomar. Det finns både bra och dåliga bakterier, vi skulle faktiskt inte överleva utan bakterier. Bakterier är små levande celler. Man kan ta medicin mot bakterier t.e.x penicillin och man kan döda dem.
Hur man undviker att smitta andra
Om man själv vet hur jobbigt att bli förkyld, då är det nog bäst att undvika smitta andra. Om man ofta kramas och är nära ens familj och vänner, så kan det vara bra och undvika det när man förkyld. En annan sak som är bra att tänka på är att hosta i armvecket, inte i handen eller utåt i luften, då är det stor risk att smitta andra. Tvätta händerna noga, annars så kan andra bli smittade.
Barnsjukdomar
Scarlacansfeber, tredagarsfeber, hand, fot och mun-sjukdomen, vattkoppor och femte barnsjukdomen. Detta är fem exempel på sjukdomar som man ska få när man är barn, om man skulle få det som vuxen skulle man bli väldigt sjuk. Alla dessa sjukdomar är engångs sjukdomar som man bara får en gång i livet. Detta beror på att när man har fått den sjukdomen en gång, så känner de vita blodkropparna igen viruset så att viruset inte kan komma igenom en gång till.
Symtom till sjukdomen är Scarlakansfeber är: ont i halsen, prickar på kroppen och vita prickar på tungan. Om man får en sådan här tunga så kallas det smultrontunga.
Symtom till sjukdomen tredagarsfeber är: Feber i tre dagar, man kan ha hela 40 grader feber.
Symtom till sjukdomen hand, fot och mun-sjukdomen är: Ont i händerna, fötterna och i munnen. Det gör ondast i munnen, där kan det göra riktigt ont.
Symtom till femte barnsjukdomen är: Att man blir röd på hela kroppen.
Symtom till vattkoppor: Symtom till vatkoppor är att man för röda, kliande prickar över hela kroppen.
Efter att Nadja hade lämnat Hälsoteket fick Dr Frisk och assistent Hälsosam en ny patient. Det var Vera som kom direkt från Los Cristianos stranden.
Hon berättade att hon blev helt förskräckt när hon tittade sig i spegeln för att hon hade blivit helt röd i ansiktet. Givetvis ville Dr Frisk operera henne också. Barnen började dock att tipsa henne att inte vara i solen så mycket och att smörja in sig med solkräm. Det tyckte Vera var väldigt onödigt, hon var ju på Teneriffa för att sola och bada!
Nu ville Vera veta vad hon skulle göra för att det inte skulle göra så ont i ansiktet, för det sved och brände så!
Vera fick en ny tid nästa vecka. Tills dess ska barnen ta reda på hur man ska göra för att förebygga så att man inte bränner sig i solen och hur man förebygger om man har blivit bränd.
I läroplanen läser vi:
Centralt innehåll Förskoleklass
- Kost, sömn och fysisk aktivitet och hur de påverkar hälsa och välbefinnande.
Centralt innehåll NO åk 1-3
- Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Centralt innehåll Bild åk 1-3
- Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Centralt innehåll Svenska åk 1-3
- Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
Centralt innehåll Biologi åk 4-6
- Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Centralt innehåll Svenska åk 4-6
- Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
- Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
- Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av dator.
- Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
- Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
- Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet.
Nyöppnat hälsotek i Svenska skolans lokaler
Mitt under samlingen idag öppnades plötsligt dörren och in travade två kvinnor i ”doktorskläder”. De sa att det var perfekt, här skulle de nämligen öppna sitt ”Hälsotek”. De pratade på med varandra utan att ta notis om att rummet var fullt av barn och det verkade som att Dr Frisk och hennes assistent Hälso-Sam skulle öppna ett Hälsotek i skolans lokaler! Ett hälsotek verkar vara som ett sjukhus fast tvärt om. Man skall tydligen komma till Hälsoteket för att inte bli sjuk.
Dr Frisk verkade ändå ha en längtan efter att få bli läkare, det lät nästan som om hon försökt bli läkare en gång i tiden men inte lyckats.
De packade upp och gjorde sig redo för att ta emot sin första gäst på sitt hälsotek.
Då kom vår lärarstudent Nadja in. Nadja klagade över att hon hade ont i halsen, var täppt i näsan och hon hade svårt att sova på nätterna.
Dr Frisk gjorde den märkligaste undersökningen och tittade på allt ifrån halsen till tårna och bestämde sig att det var bäst att operera. Hennes operationsredskap såg verkligen inte ut som operationsredskap som vi är vana vid, det såg faktiskt mer ut som köksknivar!
Assistent Hälso-Sam lyckades avstyra operationen och bad Dr Frisk med att vänta en vecka med operationen. Dr Frisk gav med sig som tur var! Sedan blev Dr Frisk så trött efter sin mycket arbetsamma dag och bestämde sig för att sluta tidigare och vila upp sig. Hon beordrade också sin assistent att plocka undan efter henne.
När Dr Frisk lämnat oss, så frågade assistenten om vi inte kunde hjälpa henne så att patienten kunde få en riktig diagnos, men även att vi kunde ta reda på hur man kan behandla patienten men framförallt förebygga så att patienten inte blir dålig igen.
Det var klart att alla eleverna ville!