Etikettarkiv: guancher

Tidsresa

Barnen i Tryggheten upptäckte en dag en mystisk låda, vad kan det finnas där i?

fil-2016-09-23-13-24-16

Kan det var en orm eller Merlin eller kanske ett meddelande antingen från en restaurang eller från Merlin? Det visade sig vara ett uppdrag till vår första tidsresa ifrån Merlin.

fil-2016-09-23-13-22-26

Vi fick i uppdrag att ta reda på hur Guancherna var klädda och hur de bodde. Vi förberedde oss för vår tidsresa till år 1416 då Guancherna levde här på Teneriffa. När vi hade tagit på oss våra talismaner och hämtat trollformeln knackade det på dörren.

fil-2016-09-27-14-50-38 fil-2016-09-27-14-50-12

Merlin kom och hjälpte oss med trollformeln och vår resa. Enligt Merlin befann sig  Guancherna vid Teide eller på stranden. Barnen bestämde att vi börjar kolla på stranden då den ligger närmast. När vi tagit oss dit, ser vi…

fil-2016-09-27-14-53-01 fil-2016-09-28-10-45-46

en Guanch som vi får reda på heter Gara. Hon hade på sig kläder av skinn och päls från djur. Hon var på väg hem till sin grotta. Hon tyckte vi var konstiga och hade konstiga kläder på oss. Vi hade många frågor till Gara och hon till oss.

Vi klarade uppdraget och kunde resa tillbaka till år 2016.

Lgr 11, förskoleklassen

Syfte

Undervisningen ska utmana och stimulera elevernas intresse för olika tider, platser och kulturer.

Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt.

Centralt innehåll  Natur, teknik och samhälle

• Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika

tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.

Lpfö 98/10

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk

Med ett temainriktat arbetssätt kan barnens lärande bli mångsidigt och sammanhängande.

 

Elevens val

Av 10 kap. 4 § tredje stycket skollagen framgår:
”Vidare ska det finnas elevens val och skolans val. Undervisningen i elevens val ska syfta till att fördjupa och bredda elevens kunskaper i ett eller flera ämnen.”

Eleverna fick spåna fram en mängd saker vad de önskade fördjupa sig mer kring utifrån läroplanen och utifrån deras önskemål skapade vi fyra aktiviteter som de flesta hade önskat på ett eller annat sätt.

Under 4 dagar fick eleverna: :

  • Ha utökad hemkunskap där lunch lagades till skolans alla elever.
  • Vi arbetade med metallslöjd i form av luffarslöjd och lärde oss om hur luffarna en gång i tiden skapade fantastiska kreationer utav ståltråd.
  • Vi idrottade i pool och på land.
  • Vi arbetade med lera, där vi modellerade och drejade, samtidigt som vi lärde oss flera ord och begrepp på spanska och lärde oss om hur Teneriffas urbefolkning guancherna använde lera för att göra krus och deras tecken i form av grottristningar.

Hemkunskapseleverna bjöd hela skolan på lunch.

Vad sägs om hemmagjorda hamburgare med potatis i ugn och egenfixad dressing med äppelpaj till efterrätt?

20160519_092237
Gurkor skurna i fina skivor
20160519_092309
Köttfärsen vägs noga så att alla burgare blir lika stora.
20160519_092243
Pernilla visar hur man formar burgarna

20160519_092209

20160519_113032
Självklart bakar vi bröden själva!
20160519_103742
Det ser gott ut det här!

20160519_113012

 

20160519_112457
Maten får tummen upp!

Vi blev också bjudna på bruschetta till förrätt och ugnspannkaka med hemmagjord jordgubbssylt till varmrätt. Supersmarrigt!

20160520_094631
Purjolök och bacon skärs i fina bitar.
20160520_094644
Pannkakssmeten vispas.

20160523_091152

20160523_091201

 

Tusen tack Pernilla och alla fantastiska kockar för två fantastiska luncher!

Jag måste också passa på att citera en förälder som körde in näsan när vi satt till bords: ”Den här skolan skulle jag vilja gå på!”

Yaiza, vår fantastiska spansklärare är också utbildad konstpedagog och expert på guancherna och dess historia. De elever som valde lera fick två dagar extra spanskundervisning samt ytterligare kunskaper om guancherna. Här skapades allt från smycken i lera, guanchansiktsmålningar, vackra lerskulpturer med guanchtecken samt drejade skålar i lera.

20160519_104228
Innan eleverna började skulptera, så fick de göra en skiss över hur de tänkt sin skulptur.

20160519_103845

IMG_3510
Stora och små arbetar sida vid sida <3
IMG_3504
Vackra ansiktsmålningar!
20160519_104018
Lerpärlor i långa rader.

20160523_091241

IMG_3516
Härligt kladdigt och inte helt lätt.

IMG_3517

20160519_103822
Små söta skålar.

Det var många av våra elever som kände till vem Rasmus på luffen är och de hade en klar bild av vad en luffare var. Tack för det kära Astrid Lindgren.

20160520_094052
Det gäller att hålla tungan rätt i mun så att man inte trasslar till det med ståltråden.
20160520_103156
Då kan man lyckas få till en så här fin korg!

20160520_103142

20160523_091001
Ett vackert träd har skapats av små flinka fingrar.
20160523_104523
En trollslända som kan flyga!

På idrotten så hade vi några härliga timmar i poolen med simträning, livräddning och lek.

20160518_095822

Vi fick också prova på en sport som många utövar här på Teneriffa, nämligen boule.

20160519_090854

20160519_091842

20160519_091629

 

20160519_091707

 

Tusen tack alla härliga ungar för roliga dagar mer er!