Etikettarkiv: Storyline Jakten på den försvunna skatten

Uppladdningen

Ni som läste bloggen förra veckan vet om att vi har fått ett uppdrag att leta reda på den försvunna skatten som blev stulen på Tryggheten. Inför vår resa ut i världen för att leta reda på skatten så har vi förberett oss på lite olika sätt i grupperna.

Tryggheten

När man ger sig ut på farliga äventyr så är det ju klokt att ha en karaktär som man är. Får vi lov att presentera några av karaktärerna i Tryggheten:

Mitt namn är: Superblick
Mina egenskaper är: Springer superfort. Kan kasta min hatt så tjuven ramlar. Kan smälta in i buskar och träd. Kan bli den giftigaste ormen i världen.
Mitt namn är: Superledaren
Mina egenskaper är: Kan göra en stor laserboll. Kan göra blixtar. Kan spränga dynamiter.
Mitt namn är: Superskon
Mina egenskaper är:
Kan bli en jättestor sko som kan trampa på den som är dum.
och
Mitt namn är: Blixt
Mina egenskaper är: Kan trolla fram blixtar. Kan skjuta eld.
Mitt namn är: Katherina
Mina egenskaper är: Kan bli en fjäril. Kan bli en fågel. Kan flyga högt upp i himlen.
Mitt namn är: Superblixten
Mina egenskaper är: Kan göra eldslag. Kan växa och bli jättestor. Kan trolla fram en drake.
För att förbereda oss på att resa ut i den stora vida världen behöver vi ju veta:

Vad är VÄRLDEN för något?

Vi kom fram till att världen består av världsdelar. Vi hjälps åt att rita alla världsdelar och tillsammans tillverka en världskarta.

Glädjen
Även eleverna i Glädjen har fått skapa sig karaktärer.
Lyckan
Under veckan så har vi utfört de första uppdragen i ”Jakten på den försvunna skatten”.
I det här spelet så fick vi ju olika karaktärer som vi skulle gestalta på olika sätt. En uppgift var att klä upp sig som sin karaktär och fotografera sig och den andra var att skriva en personbeskrivning om sin karaktär.
Här ser ni några av karaktärerna i Lyckan.

Här får ni möta en av karaktärerna:
Vilja Valpas var ivrig och full av spänning efter hon hade fått reda på vilket uppdrag hon hade fått. Hon hade precis landat efter flera timmars flygtur och kollade åt alla håll så långt ögat kunde se. Det passade inte så bra med gympaskor på den vita sanden under hennes skor. Hennes nougatfärgade ögon kollade vilt runt om henne. Hon såg fram emot att göra många spännande saker och aktiviteter. Hennes blodröda hår fladdrade i vinden. 

Viljas personliga sak skulle ha varit en kniv så hon kunde döda djur eller annat nödvändigt men fick inte med sig det på planet, så hon tog med ett rep.

Den kritvita sanden knastrade under hennes blågråa gympaskor när hon långsamt började gå. Palmerna svajade över hennes huvud när hon passerade det gröna gräset. Hennes bagage satt stadigt på hennes rygg. Hon såg ett ställe där man kunde bygga hus och massa mer saker. Himlen var blå och det var säkert typ 28 grader medans hon klädde sig som om det var 16.

Hennes familj tyckte inte om att hon skulle gå på detta uppdraget men hon kunde inte hjälpa att hennes ivran var för stor. Hennes bror William blev till och med sur för han ville att hon skulle vara med på hans 30:onde födelsedag, han är fortfarande en liten barnunge om man tänker på hans beteände. Hon älskade farliga och äventyrliga resor och hon hoppades att hon skulle få hoppa fallskärm. Hon började hoppa fallskärm när hon var 12 och sedan dess har hon alltid älskat det. Nu var hon 33 och fyller 34 i december. Hennes kompis Amanda var också ledsen att Vilja skulle åka men hon visste att detta var allt Vilja kunde önska sig. Hon skulle också sakna morgnarna på Artisan fiket där dem ofta åt frukost. Dem hade de bästa frukostbröden. Frukosten här på ön kanske inte blir lika bra om det inte finns någon fantastisk kock här.

Vilja var rätt kort, 160 cm, men hon blir väl inte den kortaste, eller? Det brukar väl alltid vara någon som är kortare. Hon önskade att hennes hund Charlotte kunde ha följt med men såklart gick inte det så hon tog med en liten bild på henne. Hon satte sig på en sten och grävde upp ett skrynkligt litet kort av Charlotte. Hennes vita päls såg extra vit ut på bilden och hon saknade redan hennes lurviga lilla vän. Hon bodde i Karlstad i Sverige och det var rätt blandat väder men hon gick oftast i håliga jeans och vanliga tröjor med koftor till där det står: Camp Moose. Hon gick på det lägret för några år sedan och det var superkul! Nu hade hon samma gamla trasiga jeans, svart t-shirt, blå gråa gympaskor och hennes Camp Moose tröja på.

Vilja la tillbaka hennes bild på Charlotte i bagaget och gick vidare mot en grupp personer som hade fått samma uppdrag som Vilja. Några tält stod redan uppe och hon gick med ivriga steg mot gruppen. Hon ville genast få fler vänner för det sista hon ville var att inte bli omtyckt av någon så det gällde att få fler vänner så snabbt som möjligt. Denna tid på ön skulle säkert bli jättebra.

Vidare fick vi också kartkunskapsuppdrag där vi fick lära oss flera geografiska begrepp som exempel: vik, halvö, statsgräns osv. Det finns många viktiga ord att kunna för att förstå varandra när en är ute spå spännande uppdrag i världen. Vidare repeterade vi världsdelarnas och världshavens läge. Vi lärde oss också hur jorden är uppbyggd av längdgrader och breddgrader och hur man kan orientera sig på kartan med hjälp av dessa, hur olika karttecken ser ut, väderstreck, tidszoner och årstider.

När vi var klara med uppdragen så blev vi givetvis belönade med spelpengar, dessa pengar är mycket viktiga då vi kan behöva använda dem för att komma vidare i spelet.

Nu var det alltså dags att ta sig vidare efter alla våra karaktärer var klara och att vi hade lärt oss en del om hur vi navigerar oss med kartan.

Det första vi fick göra vara att vi fick spela på Lyckohjulet! Beroende på vilken tur man hade, så fick man ledtrådar vart vi skulle resa för att hitta tjuven.

Ledtrådarna fick spelarna ta med sig hem för att försöka lista ut vart vi är på väg.

Direkt efter skolan får fröken se hur eleverna slänger sig över datorn för att försöka lista ut vart vi ska åka.

Dagen därpå blev det alltså dags att gissa. Några fick köpa sig extra snurrar på Lyckohjulet för att lyckas lista ut resemålet.

Inte nog med det så var nästa mini uppdrag att lista ut vart tjuven gömde sig. Kan ni lista ut vart han gömmer sig?
Den som lyckades fick en fördel i den slutgiltiga jakten på den försvunna skatten.

Den kan vara mycket viktigt att ha för att vinna spelet!

Lgr 11

Centralt innehåll:

Bild åk 4-6

  • Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.

Geografi åk 4-6

  • Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala.
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
  • Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Svenska åk 4-6

  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
  • Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av dator.
  • Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
  • Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

 

Jakten på den försvunna skatten

En dag när vi kom till skolan upptäckte vi mystiska fotspår i hela skolbyggnaden. Vem tillhörde dem? Vi begav oss ut på jakt för att leta misstänkta men ingen vars skor vi undersökte passade in varken i storlek eller skomönster.

Dagen efter fick vi under en lektion syn på en konstig man som smög runt på skolgården, var det han som gjort fotspåren och varför i så fall?

 

Fler mystiska saker hände den här dagen. Trygghetens lilla guanch-skatt hade blivit utbytt mot en större skatt med ett meddelande från en guanch. Tyvärr var skattkistan låst och Guanchen hade glömt att lämna nyckeln. Tommy lovade att han skulle fixa verktyg och hjälpa till att öppna skatten dagen efter.

Plötsligt en dag så hade guanchen varit och bytt ut skatten till en större skatt, för barnen på förskolan hade varit väldigt hjälpsamma och förvandlat ett guanchskelett till en levande guanch igen. Vilken glädje att få en så härlig skatt! Tommy skulle under fredagen hjälpa barnen på Tryggheten att öppna skatten.

Men den dagen möttes vi av en film från Trygghetens övervakningskamera som visade hur den konstige mannen under natten brutit sig in och stulit skatten!

Välkomna att följa med oss på en spännande resa denna termin i ”Jakten på den försvunna skatten”.

På Svenska skolan på Teneriffa arbetar vi med ett arbetssätt som heter Storyline. Storyline är ett tematiskt arbetssätt där vi integrerar olika ämnen samt att en berättelse följer som röd tråd genom arbetets gång.

Att skapa vi-känsla på skolan är viktig för oss, men oerhört svår nu under pandemin då vi inte får träffas över gruppgränserna, men det betyder ju inte att vi inte kan samarbeta ändå. Nu tar vi tillsammans upp jakten på den försvunna skatten tillsammans, men ändå med lite olika vinklingar för att arbeta mot de läroplansmål som respektive grupp behöver.

Tryggheten (förskola och förskoleklass)

Guanchen hade lämnat en ledtråd, en skattkista med bokstäver. När vi lägger ihop bokstäverna får vi ordet ”VÄRLDEN”. Vi måste ut i världen för att hitta skatten!

” Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla: Nyfikenhet, kreativitet och lust att lära.” Lpfö 18

Glädjen (åk 1-3)

Vi fick nu veta att vi var deltagare i ett spel: Jakten på den försvunna skatten där vi ska leta reda på skatten och fånga tjuven. Spelet bestod av olika uppdrag där vi tjänar pengar för varje genomfört uppdrag vilket gör att vi kan köpa ledtrådar som leder oss närmare tjuven och skatten. Vårt första uppdrag blev att skapa karaktärer som ska symbolisera våra spelpjäser i spelet. Vi fick välja bra och mindre bra egenskaper, bestämma kön, ålder, namn och utseende. Vilka egenskaper är bra att ha när vi jagar tjuven över hela världen, det fick vi fundera på. För jaga tjuven i olika världsdelar får vi vara beredda på att göra och då måste vi först lära oss mer om våra världsdelar och hav.

Lyckan (åk 4-6)
Lyckan blev inbjudna att delta i spelet ”Jakten på den försvunna skatten” under terminens gång. Det gäller att vara riktigt klurig och att tjäna mycket pengar för att kunna hitta skatten.

Här är spelreglerna för Lyckan spel:

Alla eleverna blev tilldelade varsin karaktär med olika karaktärsdrag, både positiva och några kanske lite mer negativa.

Utifrån dessa karaktärskort fick eleverna sedan arbeta vidare med att skapa sin karaktär och skriva sin personbeskrivning. Innan vi började skriva läste vi några olika personbeskrivningar på några olika nivåer för att få inspiration. För ju högre kvalitet personbeskrivningen håller desto mer pengar kan man tjäna. Aldrig har väl det knapprats så intensivt på datorerna som idag!

Nu väntar vi med spänning på vilka dessa olika karaktärer egentligen är!